Petras Yrkesloggbok
En didaktisk portfolio
Välkommen till en värld av pedagogik
På denna hemsida kommer du få en inblick i mina tankegångar kring min blivande yrkesroll som förskolepedagog.
Om
mig själv
Jag heter Petra Ytterman och läser min sjätte termin på förskollärarprogrammet på Högskolan i Borås.
På den här hemsidan kommer ni få ta del av mina tankar, funderingar och reflektioner kring kursens aktiviteter, så som föreläsningar, workshops, studiebesök mm.
Under denna termin kommer jag att vara i en förskoleklass under min praktik (VFU). Det innebär att stora delar av hemsidan kommer spegla förskoleklassen men en del av det som skrivs kommer även vara anpassat för förskolans värld.
VFU - Verksamhetsförlagd utbildning
Vecka 45
Under första veckan la jag fokus på att etablera en trygg och god kontakt till barnen i förskoleklassen. Jag genomförde även min första aktivitet med lera tillsammans med barnen.
Vecka 46
Under andra veckan genomförde jag min andra och tredje aktivitet om händelseförlopp och om hur sagor är uppbyggda. Jag fick även ansvara för aktiviteter som redan finns i verksamheten som exempelvis fria leken.
Vecka 47
Under tredje veckan genomförde jag min fjärde och femte aktivitet som innebar att barnen fick rollbestämma sina lerfigurer samt gestalta sagan med hjälp av sina lerfigurer. Jag fick även ansvara för aktiviteter som redan finns i verksamheten som exempelvis fria leken.
Kursinformation
Didaktik, estetiska läroprocesser och barns meningsskapande i språk, kommunikation och matematik
Kursen anges att vara på avancerad nivå och ska utifrån ett estetiskt didaktiskt perspektiv fördjupa barns lärande med fokus på barns estetiska lärprocesser. I kursen kommer även tematiska och
multimediala arbetssätt i syfte att skapa en meningsskapande miljö för alla barn att behandlas. Låter det intressant? Klicka på knappen nedan för att läsa mer:
Didaktisk portfolio
Den enskilda portfolion ska vara digital och innehålla dina personliga pedagogiska funderingar och didaktiska reflektioner kring hela kursens innehåll.
Portfolion kan t.ex. ha formen av en blogg, scrapbook och dagbok. Jag har valt att göra den i form av denna hemsida.
Litteratur
Kursens litteratur är anpassat efter kursens innehåll. Läs mer för att ta del av litteraturlista och kursinformation.
Museébesök
I denna kurs ingår det att vi ska ta del av 5 olika museibesök för att få inspiration till att använda dessa platser när vi sedan arbetar i förskolan.
Mina fördjupningsområden:
I denna kursen har vi i uppgift att fördjupa sig i minst två olika ämnen.
Kursmålet ser ut på följande vis:
Med stöd av kurslitteratur och relevant forskning problematisera, reflektera och analysera minst två av kursens ämnen i förhållande till läroplan (Lpfö98 (rev.2010) och/eller Lgr11) samt pedagogisk verksamhet i förskola/förskoleklass.
Jag har denna kurs valt att fördjupa mig i dels mitt favorit ämne som är bild, men också ett ämne som jag känner mig osäker i, nämligen drama.
